Deskripsi Mata Kuliah:

Mata kuliah ini membahas hakikat ilmu pengetahuan dari sudut pandangan ontologi, epistemologi, dan aksiologi. Pembahasan ontologi ilmu difokuskan pada unsur realitas empirik (empiricism) seperti fakta, data, dan informasi tanpa melepaskannya dari realitas rasional (rationalism), serta kedudukannya dalam kegiatan ilmiah. Pembahasan Epistemologi ilmu difokuskan pada metode ilmiah dan operasionalisasinya dalam metodologi penelitian. Aksiologi ilmu membahas nilai-nilai yang terkait dengan kegiatan keilmuan baik secara internal, eksternal, maupun sosial. Pengalaman belajar filsafat ilmu bertujuan untuk membentuk wawasan dan kemampuan mahasiswa agar dapat berperan di dalam kegiatan pengembangan ilmu dan teknologi kependidikan. Kajian perkuliahan meliputi: (1) Relevansi filsafat (cabang filsafat, filsafat dan sains, filsafat pendidikan), (2) Persoalan-persoalan pokok dalam pengembangan ilmu, (3) Karakteristik Ilmu, (4) Obyek Ilmu, (5) Metode Pengembangan Ilmu, (6) Alat Pengembangan Ilmu, (7) Sejarah Perkembangan Ilmu, (8) Pre-Asumsi dan Asumsi Dasar Pengembangan Ilmu, (9) Sumber-sumber dan Batas-batas Pengembangan Ilmu, (10) Pembenaran Ilmu, (11) Prinsip-prinsip Pengembangan Ilmu, (12 ) Berbagai Aliran Pengembangan Ilmu,(13) Ontologi Ilmu, (14) Epistemologi Ilmu, dan (15) Aksiologi Ilmu, (16) Filsafat Fisika dan Pendidikan Fisika.