Matakuliah ini mengkaji dan menganalisis berbagai upaya menata faktor eksternal agar terjadinya pembelajaran yang efektif, efisien dan berarah tujuan untuk mencapai hasil belajar yang optimal. Meningkatkan kapabilitas mahasiswa untuk dapat belajar lebih mudah dan efektif. Pemahaman karakteristik matematika sekolah, pemahaman karakteristik internal peserta didik, dan upaya pembelajaran yang didasarkan pada teori belajar serta karakteristik bahan ajar matematika. Dasar pertimbangan pemilihan strategi pembelajaran, pemahaman model, pendekatan, strategi dan metode serta teknik pembelajaran matematika merupakan hal yang sangat urgen dalam mengimplementasikan pembelajaran aktif dan kreatif. Berbagai contoh penyusunan model, pendekatan strategi dan teknik pembelajaran dan contoh-contoh terbaik dalam implementasi (best practice) tentang strategi pembelajaran. Menganalisis kasus-kasus strategi pembelajaran di kelas.